9月的吉林,稻田連綿,金黃的稻穗在微風(fēng)中輕輕搖曳,空氣中彌漫著豐收的味道。站在試驗(yàn)田旁,斯慕士·利斯瓦尼索深吸一口氣,仿佛嗅到遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng)——贊比亞的氣息?!鞍堰@里的稻香,帶回非洲,跨越千萬(wàn)里,改變家鄉(xiāng)的未來?!彼鼓绞空f。
“糧食安全曾是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。”斯慕士說。作為贊比亞畜牧漁業(yè)部的工作人員,他知道單靠傳統(tǒng)的耕作方式,難以滿足贊比亞不斷增長(zhǎng)的糧食需求。2009年,地處中國(guó)主要糧食產(chǎn)區(qū)之一吉林省的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)承建中國(guó)援助贊比亞農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心。中心成立以來,學(xué)校選派30余名專家教授,舉辦農(nóng)業(yè)機(jī)械化、谷類和豆類作物種子生產(chǎn)、食用菌栽培、蔬菜生產(chǎn)及病蟲害防治等培訓(xùn)班,斯慕士是2000余名當(dāng)?shù)貙W(xué)員之一。從土壤改良到作物育種,來自中國(guó)的技術(shù)打破了他過去的認(rèn)知,促使他萌生了到中國(guó)求學(xué)深造的念頭。
2017年,29歲的斯慕士來到中國(guó),進(jìn)入吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。在實(shí)驗(yàn)室里,他學(xué)習(xí)如何利用科技手段優(yōu)化作物生長(zhǎng);在田間地頭,他與農(nóng)技專家共同探討農(nóng)作物改良方法。“學(xué)習(xí)這些技術(shù),不僅是為了提高作物產(chǎn)量,更是為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的氣候變化和土壤退化問題?!彼f,“農(nóng)業(yè)的未來屬于那些掌握科技的人?!?/p>
截至目前,吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)已培訓(xùn)來自74個(gè)發(fā)展中國(guó)家的900余名農(nóng)業(yè)高級(jí)管理人員。
自2006年以來,吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦了40期援外培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)來自74個(gè)發(fā)展中國(guó)家的900余名農(nóng)業(yè)高級(jí)管理人員,其中超過400人來自非洲。斯慕士的班級(jí)里,聚集了來自尼日利亞、肯尼亞等非洲國(guó)家的學(xué)員,他們?cè)谥袊?guó)的課堂上學(xué)習(xí)動(dòng)物疫病防治、農(nóng)牧業(yè)管理等技術(shù),期待著將這些知識(shí)帶回家鄉(xiāng)。
2021年,中非合作論壇第八屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上,農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村建設(shè)成為“九項(xiàng)工程”之一。2022年,斯慕士以項(xiàng)目協(xié)調(diào)員的身份,參與了吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在贊比亞的中非農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村建設(shè)項(xiàng)目。如今,在盧薩卡省瓊圭區(qū)希姆威村,來自中國(guó)的食用菌和蔬菜種植技術(shù)被應(yīng)用于當(dāng)?shù)兀ㄟ^引進(jìn)現(xiàn)代化的機(jī)械和科學(xué)管理,幫助村民逐步擺脫對(duì)傳統(tǒng)耕作方式的依賴,改善了糧食生產(chǎn),創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。“聽親友們說,村子里的生活正在變好,我感到無比自豪?!彼鼓绞啃χf道。
當(dāng)?shù)貙W(xué)員在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)承建的中國(guó)援贊比亞農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
2023年,吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在斯慕士的家鄉(xiāng)設(shè)立了海外科技小院。今年,中贊兩國(guó)迎來建交60周年,吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)入選教育部“中非高校百校合作計(jì)劃”,即將在非洲開展更為廣泛的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。兩國(guó)農(nóng)業(yè)合作的深度延續(xù),讓斯慕士更加堅(jiān)定了自己的使命——將中國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)與智慧播撒到非洲的廣袤土地上。
秋日的吉林,天高云淡。站在無垠的稻田旁,斯慕士仿佛已經(jīng)看到未來他的腳步踏上了贊比亞的土地?!安痪玫膶恚視?huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)回到家鄉(xiāng),繼續(xù)種植希望,收獲未來?!?/p>
(來源:新華社)