寶雞市千陽(yáng)縣:暑期關(guān)愛(ài)不放假 未保工作不停歇

千陽(yáng)縣民政局開(kāi)展困境留守兒童暑期關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)

2024-08-14 11:30:30 來(lái)源:千陽(yáng)縣宣傳部 作者:聶錦濤

本網(wǎng)寶雞訊 為進(jìn)一步提升全縣未成年工作的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假。近日,寶雞市千陽(yáng)縣民政局、縣未成年人保護(hù)中心,充分發(fā)揮農(nóng)村兒童成長(zhǎng)家園陣地作用,周密部署,精心策劃,邀請(qǐng)寶雞新星社會(huì)工作服務(wù)中心專業(yè)團(tuán)隊(duì),在張家塬鎮(zhèn)、草碧鎮(zhèn)、南寨鎮(zhèn)、高崖鎮(zhèn)為80余名困境、留守兒童,開(kāi)展“童心伴夏行,快樂(lè)共成長(zhǎng)”暑期兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)。

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精心設(shè)計(jì)活動(dòng),全力營(yíng)造融入體驗(yàn)。針對(duì)參與活動(dòng)孩子們的個(gè)性特點(diǎn),聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)游戲,讓孩子們?cè)跉g笑中肆意揮灑童年的睿智,培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傾聽(tīng)、溝通能力。通過(guò)閱讀繪本的方式,孩子們分享對(duì)故事的感悟和見(jiàn)解。謎語(yǔ)競(jìng)猜環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了高潮,孩子們看著五彩斑斕的謎面,沉著思考,搶答問(wèn)題,啟迪心智。同時(shí),為參加活動(dòng)的孩子發(fā)放了雨傘、小風(fēng)扇、文具等小禮品110件。

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現(xiàn)場(chǎng)跟班培訓(xùn),提升村級(jí)業(yè)務(wù)能力。邀請(qǐng)村兒童主任全程參加活動(dòng)、跟班學(xué)習(xí),專業(yè)社工采用理論+實(shí)踐的方式對(duì)他們進(jìn)行了全面培訓(xùn)。從活動(dòng)策劃、組織、注意事項(xiàng)等方面對(duì)兒童主任進(jìn)行了細(xì)致的講解。讓兒童主任親身實(shí)踐,現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)突出的兒童主任進(jìn)行了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情,提升未保工作業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)一支專業(yè)能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的兒童社工隊(duì)伍。

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安全知識(shí)講座,護(hù)航兒童健康成長(zhǎng)。針對(duì)暑期常見(jiàn)的交通安全隱患,特邀交通警察現(xiàn)場(chǎng)為孩子們宣講交通安全知識(shí),通過(guò)典型案例,教育孩子們要遵守交通規(guī)則,并向孩子們講解交通指揮手勢(shì)的含義。通過(guò)觀看溺水事故警示片和電信詐騙案例,引導(dǎo)孩子們不要私自下水游泳,不擅自結(jié)伴到湖泊、河流等水域玩耍等不安全行為,提升了孩子們自我保護(hù)的能力,孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了豐富的安全常識(shí),增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)。

深入走訪慰問(wèn),精準(zhǔn)施策化解難題。活動(dòng)當(dāng)天,千陽(yáng)縣民政局領(lǐng)導(dǎo)帶著生活用品,對(duì)部分困境留守兒童進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。每到一戶,與孩子及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入親切交談,詳細(xì)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好與性格特點(diǎn),細(xì)心詢問(wèn)孩子及家庭的需求,叮囑監(jiān)護(hù)人要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),照顧好孩子的生活,關(guān)注孩子心理健康發(fā)展,讓孩子幸福健康地成長(zhǎng),并鼓勵(lì)孩子們要自立、自強(qiáng)、自信,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),早日成為棟梁之才。

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下一步,寶雞市千陽(yáng)縣民政局將整合社會(huì)各界力量,依托縣未成年人保護(hù)中心、26所中心村(社區(qū))兒童成長(zhǎng)家園,68名村(社區(qū))兒童主任,定期舉辦“溫暖來(lái)敲門(mén)”“小水滴成長(zhǎng)課堂”等活動(dòng),解決留守、困境兒童親情缺“暖”、生活缺“助”、心理缺“疏”、學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”、安全缺“護(hù)”的“五缺”問(wèn)題,為千陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)民政力量。

責(zé)任編輯:寶雞站

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