產(chǎn)學(xué)深融，共促發(fā)展。在大商所“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目的開(kāi)展過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批杰出的教師，他們通過(guò)參與項(xiàng)目協(xié)同創(chuàng)新，錘煉了自身本領(lǐng)，提升了教學(xué)水平和科研能力，向推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化共享邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。那么，他們對(duì)大商所“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目有什么評(píng)價(jià)？項(xiàng)目在推動(dòng)期貨和衍生品產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)體系建立方面發(fā)揮了什么作用？他們對(duì)未來(lái)項(xiàng)目的發(fā)展又有哪些期待？

真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展

受訪教師一致認(rèn)為，大商所“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目在推動(dòng)形成期貨和衍生品產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)體系方面發(fā)揮了重要作用。

以“百校萬(wàn)才”為紐帶，激活“一池春水”。華南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院副教授于孝建認(rèn)為，大商所“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目以校企合作為平臺(tái)，更好地將金融期貨理論知識(shí)與實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合，培育學(xué)生的期貨實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維，提升期貨專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。同樣，這一合作模式也有助于企業(yè)更好地了解并參與到人才應(yīng)用中，企業(yè)通過(guò)合作項(xiàng)目向?qū)W生傳授行業(yè)前沿知識(shí)和實(shí)際操作技能，同時(shí)也能夠及時(shí)挖掘并吸納優(yōu)秀的畢業(yè)生，為企業(yè)輸送新鮮血液。“以校企合作為平臺(tái)能夠有效促進(jìn)信息交流、資源共享，高校結(jié)合反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和研究方向，企業(yè)利用高校的研究成果進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)雙方的互利共贏?！傩Ｈf(wàn)才’工程項(xiàng)目在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、推動(dòng)期貨和衍生品行業(yè)健康發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，為構(gòu)建期貨和衍生品產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)體系作出了重要貢獻(xiàn)?！庇谛⒔ㄕf(shuō)。

“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目已形成企業(yè)融通、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作的全鏈條創(chuàng)新矩陣。中國(guó)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)、金融法學(xué)教授武長(zhǎng)海表示，該項(xiàng)目通過(guò)促成各期貨公司和高校合作，開(kāi)展期貨和衍生品教學(xué)、相關(guān)研究、師資建設(shè)及學(xué)子交流等系列活動(dòng)，多學(xué)科交流、多界別討論、多領(lǐng)域合作，凝聚產(chǎn)學(xué)研用各方智慧，具有深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，該項(xiàng)目進(jìn)一步普及了期貨和衍生品相關(guān)知識(shí)，有利于提升期貨和衍生品投資者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從而培養(yǎng)更多的合格投資者。以中國(guó)政法大學(xué)為例，武長(zhǎng)海表示，學(xué)校內(nèi)部可以申報(bào)期貨和衍生品法交叉學(xué)科的培育項(xiàng)目，獲得學(xué)校的資金支持和學(xué)科建設(shè)支持，若發(fā)展到一定程度還可以進(jìn)一步發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科。“合作期貨公司可以成為學(xué)校研究生培養(yǎng)和實(shí)踐基地，學(xué)?？梢云刚?qǐng)合作專家作為兼職教授和研究生校外導(dǎo)師。通過(guò)大商所‘百校萬(wàn)才’工程項(xiàng)目在中國(guó)政法大學(xué)的開(kāi)展，我們實(shí)現(xiàn)了真正的產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展?！彼f(shuō)。

持續(xù)細(xì)化深化產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展模式。“‘百校萬(wàn)才’工程項(xiàng)目在推動(dòng)期貨和衍生品產(chǎn)學(xué)研良性循環(huán)體系建設(shè)方面發(fā)揮了重要的橋梁和紐帶作用?！奔执髮W(xué)歐洲研究所副所長(zhǎng)、量化金融研究中心副主任王皓表示，“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目助推期貨公司與高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，一方面可通過(guò)業(yè)界專家補(bǔ)齊高校在人才實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的短板，高校教師可從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；另一方面業(yè)界可將科研成果應(yīng)用于實(shí)踐中，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。

為行業(yè)培養(yǎng)中堅(jiān)力量

“‘百校萬(wàn)才’工程項(xiàng)目是期貨人才培養(yǎng)的前置，有助于培養(yǎng)高層次期貨和衍生品人才，強(qiáng)調(diào)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)做好風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)。”重慶工商大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)曾勝表示，在專業(yè)碩士的培養(yǎng)中，引入行業(yè)資深專家進(jìn)課堂，傳授最新行業(yè)動(dòng)態(tài)、實(shí)踐技術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)劃，這是當(dāng)前專業(yè)碩士培養(yǎng)所急需的。毋庸置疑，大商所“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目發(fā)揮了基礎(chǔ)研究生力軍和實(shí)踐突破策源地的重要作用。

浙江工商大學(xué)金融學(xué)院副教授、校教務(wù)處副處長(zhǎng)鄧弋威表示，“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)，讓更多人意識(shí)到期貨和衍生品服務(wù)實(shí)體產(chǎn)業(yè)的力量，這樣正能量的期貨故事反映了期貨市場(chǎng)的本源，為期貨市場(chǎng)的良性發(fā)展打下了基礎(chǔ)?！岸F(xiàn)貨和期貨、場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外、國(guó)內(nèi)和國(guó)外的期貨人才，對(duì)行業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展是至關(guān)重要的。‘百校萬(wàn)才’工程項(xiàng)目很好地助力了期貨后備人才的培養(yǎng)，在項(xiàng)目中受益的學(xué)生有望成為期貨和衍生品行業(yè)的中堅(jiān)力量。”他說(shuō)。

深度融合、充分轉(zhuǎn)化。“‘百校萬(wàn)才’工程項(xiàng)目通過(guò)鼓勵(lì)期貨公司與高校的深度合作，促進(jìn)了期貨和衍生品領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科研合作，為期貨行業(yè)發(fā)展提供了更多的人才支持和智力支持?！碧m州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、金融碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任潘永昕稱，“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目推動(dòng)會(huì)員單位與高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，不僅提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，也為行業(yè)的健康發(fā)展和人才供給提供助力。

項(xiàng)目未來(lái)更可期

采訪過(guò)程中，參與過(guò)“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目的教師均表示，這個(gè)項(xiàng)目不僅為他們提供了與產(chǎn)業(yè)界深度互動(dòng)的平臺(tái)，更讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。教師們通過(guò)項(xiàng)目加深了對(duì)金融服務(wù)實(shí)體的認(rèn)識(shí)，教學(xué)水平和科研能力也得到了顯著提升，還有不少教師因此獲得了榮譽(yù)。他們一致希望“百校萬(wàn)才”這個(gè)項(xiàng)目能夠持續(xù)下去，對(duì)項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展，老師們也寄予厚望。

企業(yè)走進(jìn)高校，高校走進(jìn)企業(yè)，直觀了解、近距離互動(dòng)，碰撞出合作的火花?！啊傩Ｈf(wàn)才’工程項(xiàng)目為我打開(kāi)了一扇與產(chǎn)業(yè)界專家交流的大門。通過(guò)該項(xiàng)目，我能夠?qū)I(yè)界的專家請(qǐng)進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合的教學(xué)改革，這無(wú)疑提升了我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，我也因此成功申請(qǐng)了多項(xiàng)教改項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)了新的研究點(diǎn)，拓展了新的研究領(lǐng)域?！蓖躔┍硎?，未來(lái)他將持續(xù)參與“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目，在衍生品理論與實(shí)務(wù)領(lǐng)域持續(xù)開(kāi)展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，不斷完善和提升。

潘永昕同樣表達(dá)了對(duì)項(xiàng)目的深厚感情：“我非常榮幸參與到這個(gè)項(xiàng)目中，看到了真正的產(chǎn)、學(xué)、研合作教育。在這里，我不僅結(jié)識(shí)了許多業(yè)內(nèi)專家和同行，還提升了自己的教學(xué)水平和科研能力，可以更好地為學(xué)院教育事業(yè)添磚加瓦。”他期待未來(lái)能夠繼續(xù)在這一領(lǐng)域深耕細(xì)作，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)更多力量。

鄧弋威通過(guò)項(xiàng)目中的實(shí)踐，加深了對(duì)金融服務(wù)實(shí)體的理解，并成功地將這些經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)中。他表示，“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目為他提供了一個(gè)難得的契機(jī)，使他能夠更好地將知識(shí)鏈、實(shí)踐鏈和學(xué)術(shù)鏈緊密結(jié)合，從而完成了對(duì)金融工程和風(fēng)險(xiǎn)管理課程體系的全面重構(gòu)。展望未來(lái)，他計(jì)劃進(jìn)一步推動(dòng)與衍生品緊密相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)管理及金融工程課程建設(shè)，力求使課程內(nèi)容更加豐富、實(shí)用。目前，他正在積極推進(jìn)所負(fù)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)管理課程申報(bào)國(guó)家一流課程，期望以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的行業(yè)人才。

值得一提的是，在師資培養(yǎng)方面，從2023年開(kāi)始，“百校萬(wàn)才”工程項(xiàng)目設(shè)立師資建設(shè)模塊，通過(guò)“DCE·講席教授”培育、高校教師研修班等活動(dòng)，積極引導(dǎo)高校教師深度參與期貨衍生品教學(xué)。2023年，44個(gè)教學(xué)項(xiàng)目均由資深高校教師領(lǐng)銜，高校教師授課占比達(dá)到38%，其中14名高校教師榮膺“DCE·講席教授”稱號(hào)，占比高達(dá)55%。這些舉措顯著提升了高校教師對(duì)期貨衍生品教學(xué)的重視，加深了他們對(duì)期貨行業(yè)概況和市場(chǎng)功能的全面認(rèn)知。

“百校萬(wàn)才”工程的深入推進(jìn)，為高校期貨和衍生品教學(xué)體系建設(shè)提供了寶貴的教學(xué)資源，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的期貨和衍生品人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。展望未來(lái)，該項(xiàng)目將繼續(xù)引領(lǐng)產(chǎn)學(xué)研融合，為期貨和衍生品行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展注入新的活力。

（來(lái)源：期貨日?qǐng)?bào)網(wǎng)）