國務院辦公廳2013年12月25日發(fā)布《關于進一步加強資本市場中小投資者合法權益保護工作的意見》，提出“將投資者教育逐步納入國民教育體系，有條件的地區(qū)可以先行試點”。2019年9月，證監(jiān)會、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關于加強證券期貨知識普及教育的合作備忘錄》（下稱《備忘錄》）。

正是在這一系列精神的貫徹落實中，大商所啟動并不斷推進高校人才期貨培育工作，并于2017年在行業(yè)內率先啟動高校期貨人才培育項目。多年來，大商所緊密圍繞“構建期貨和衍生品行業(yè)產學研良性循環(huán)體系”這一核心目標，對項目進行持續(xù)的創(chuàng)新與優(yōu)化，成功將該項目打造成了獨具特色的“百校萬才”工程品牌。通過與會員單位、大商所期貨學院分院緊密協(xié)作，支持符合條件的高等院校開展期貨和衍生品教學、課題研究、師資培育及學子交流等一系列活動項目，實現(xiàn)期貨教育與行業(yè)需求的精準對接。

大商所聯(lián)合高校累計培育學生逾2.7萬人

據了解，2017年至今，大商所累計聯(lián)合 87 所高校，開展了341個教學項目，培育高校學生逾 2.7 萬人，合作高校覆蓋25個省區(qū)市的各重點院校，所有課程以專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、全校通識課等形式開展。

在課程內容設計上，大商所“百校萬才”工程注重構建期貨與現(xiàn)貨結合、理論與實踐兼?zhèn)涞钠谪浹苌穼I(yè)課程體系，課程內容包括期貨衍生品基礎理論、期貨市場法律法規(guī)、行業(yè)及崗位簡介等基礎課程，同時增加《期貨和衍生品法》解讀、“保險＋期貨”、企業(yè)風險管理實務、模擬交易、產業(yè)調研、企業(yè)實習等，為學生提供全面學習和了解期貨市場的機會。

大商所還積極推進師資培育、學子交流相關工作，在A類教學項目中增設“DCE·講席教授”培育，舉辦了“young”帆期海——大商所首屆大學生衍生品實踐大賽決賽，聯(lián)合部分項目開展了夏令營、產業(yè)調研等實踐活動。各項工作得到了市場和合作高校積極響應和參與，取得了較好的效果。

項目課程體系創(chuàng)新亮點突出

2016—2023年間，在大商所的大力支持下，吉林大學先后與國投安信期貨及南華期貨通過產學研結合的方式聯(lián)合開展了“百校萬才”工程項目。吉林大學在開展項目時注重課程體系與實踐教學的結合。該校的課程體系包括理論基礎、投資實操、創(chuàng)新業(yè)務實務及案例、法律法規(guī)、案例展示，突出五大模塊，除傳統(tǒng)教學外，還融合了期貨和衍生品法律教學、案例教學、模擬交易實踐和職業(yè)生涯規(guī)劃，極大地提升了學生在真實市場環(huán)境中的應用能力。

在教學安排方面，吉林大學聯(lián)合業(yè)內多位從業(yè)一線專家共同深入課堂為學生進行授課，這些校外導師不僅傳授專業(yè)理論，還將大量真實案例融入教學，加深學生們對期貨與期權相關專業(yè)理論知識的理解，以及如何設計風險規(guī)避方案。

九三集團大豆交易市場首席專家韓少杰表示，他曾多次參加大商所“百校萬才”工程項目吉林大學的教學項目?！拔易鳛楫a業(yè)專家，主要讓學生了解我們企業(yè)應用衍生工具管理風險的實際案例，讓學生更好地消化以至于熟練地運用所學有關衍生品的理論知識?！彼硎?，大商所“百校萬才”項目構建了學生通往期貨與期權等衍生品領域的橋梁，培養(yǎng)學生的期貨與期權等衍生品基本素養(yǎng)，為中國實體企業(yè)培育了衍生品高端人才，也為中國金融人才的培養(yǎng)探索出一條創(chuàng)新發(fā)展之路。

值得一提的是，吉林大學積極創(chuàng)新考核方案，更新后的考核評價體系涵蓋案例實踐與展示、資格考試、模擬交易等多個環(huán)節(jié)，鼓勵學生從風險管理案例設計、期貨資格考試以及衍生品市場模擬交易等多條渠道主動加強實踐。

與吉林大學稍有不同，在大商所和東亞期貨的支持下，上海財經大學開展的大商所“百校萬才”工程教學項目，則專注于將前瞻性理論與關鍵領域應用相結合。該校設計的課程以期貨行業(yè)人才需求為導向，結合學生的專業(yè)背景和興趣特長，強調實戰(zhàn)案例與模擬交易的結合。

特別是在農產品、原油化工、鋼鐵等關鍵經濟領域，上海財經大學不僅提供了全面的產業(yè)結構和投資方法、交易策略教學，還引入了策略報告演示和模擬交易，讓學生能夠深入了解如何在實體經濟中應用衍生工具。

此外，項目還結合了專家講座和企業(yè)培訓，通過上海東亞期貨的專家資源庫，邀請期現(xiàn)業(yè)務負責人、農產品高級分析師、投研總監(jiān)等，為師生提供豐富的學習資源與專業(yè)知識。

注重學生實踐能力的培養(yǎng)

福州大學在“百校萬才”教學工程項目中充分體現(xiàn)了對學生實踐能力的高度重視。該校與興證期貨緊密合作，為學生提供了一系列實踐教學活動，組織學生前往福建元成豆業(yè)有限公司等企業(yè)進行實地學習。在這些活動中，學生不僅能夠近距離觀察從企業(yè)原材料采購到豆粕加工、豆油制作、加工及包裝、成品營銷等全套的生產鏈流水技術，還能從企業(yè)工作人員那里學習到國際大豆市場的交易技術和風險管理策略。這種接觸實際生產流程的機會極大地增強了學生們對市場運作的理解和期貨工具在實際操作中的應用能力。

更值得一提的是，學生們還有機會參與企業(yè)的風險管理會議，從而直觀地了解企業(yè)如何使用期貨工具來進行風險對沖和價格管理。這種實踐教學模式不僅讓學生們獲得了理論知識，更在實際場景中鍛煉了自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。

天津財經大學也在大商所“百校萬才”工程項目的支持下，與一德期貨成功開展了六期教學項目。該項目面向金融學院金融工程、量化金融實驗班的本科生和金融專業(yè)碩士生，已累計培養(yǎng)了760名學生。

該項目的一個突出特點是強調產教、科教融合，創(chuàng)建了“校企對接、課程鏈接、學研銜接”的協(xié)同培養(yǎng)體系，邀請期貨公司、生產企業(yè)、貿易企業(yè)及交割倉庫的資深專家授課，讓學生接觸到最前沿、實用的行業(yè)知識。同時，學生還能通過模擬交易、量化交易實踐和實地考察等多元化方式，全面提升職業(yè)技能。值得一提的是，在“young”帆期?！笊趟讓么髮W生衍生品實踐大賽中，項目學員基于實地調研為河北普陽鋼鐵有限公司制定了個性化的風險管理案例報告，并榮獲二等獎。這一經歷不僅增強了學生對期貨及衍生工具的理解和把握，還讓他們在畢業(yè)前就熟悉了期貨公司從業(yè)人員的核心工作，有效地縮短了從學習到工作的過渡期。

據介紹，項目課程結束后，一德期貨還為學生們舉辦了暑期夏令營活動，涵蓋實務培訓、參觀、面試和實習等內容。一德期貨提供了多個實習崗位，并有專業(yè)導師指導，確保學生實習有收獲。多位項目講師被聘為天津財經大學金融專碩校外導師，提供全流程指導。這一成功的校企協(xié)同育人實踐獲得了2022年天津市教學成果獎一等獎。

在鄭州大學，“百校萬才”項目也有著自己亮眼的表現(xiàn)。該校聯(lián)合創(chuàng)元期貨曾組織了一場為期四天的雞蛋產業(yè)調研活動，由12名優(yōu)秀學生組成的小組在導師的引領下，深入了解了現(xiàn)貨產業(yè)鏈和期貨市場的功能與運作機制。他們實地走訪了雞蛋產業(yè)鏈上下游的各類機構，包括生產企業(yè)、貿易商以及期貨交割庫，從而全面掌握了行業(yè)的最新現(xiàn)狀。此次調研活動不僅讓學生們親身體驗了產業(yè)的實際運作，還為他們提供了一個將理論知識與實踐相結合的寶貴機會。調研結束后，學生們結合所學知識和實際觀察，完成了內容翔實的調研報告。

此外，吉林大學也曾與部分產業(yè)企業(yè)緊密合作，通過定向實習、調研、人才招聘，實現(xiàn)了教育行業(yè)與產業(yè)的有效對接。南華期貨、華龍期貨、徽商期貨、華泰期貨等合作單位更進一步，通過“百校萬才”工程與浙江財經大學、蘭州大學、中國科學技術大學、暨南大學等高校建立了實踐基地。這些基地不僅提供了實地調研和參觀的機會，還讓學生有機會親身參與企業(yè)實習，從而深入了解企業(yè)日常生產經營和風險管理的全貌。

值得一提的是，項目承辦單位和合作高校普遍認為該項目在整體方案和相關要求上與高校教學習慣高度契合，體現(xiàn)了高等教育與行業(yè)發(fā)展需求的緊密結合，其針對性、前瞻性和科學性也為推動我國高等院校期貨衍生品教學體系建設起到了積極作用。

為產學研結合提供良好契機

大商所“百校萬才”工程聚集行業(yè)和高校資源，形成合力，共同推動形成期貨和衍生品行業(yè)產學研良性循環(huán)體系，建立多方共贏的人才培育機制。一是學生和高校受益。“百校萬才”工程將期貨衍生品理論、實踐和市場前沿相結合，進一步豐富高校相關專業(yè)課程體系，提供新的校企合作模式，同時拓寬高校學生就業(yè)面，并有助于提升高校教師期貨衍生品教學能力和學術研究水平。二是行業(yè)受益。“百校萬才”工程為交易所、期貨公司、高校的密切聯(lián)系創(chuàng)造新的機遇，為產學研結合提供良好契機。同時，“百校萬才”工程將人才培育和投資者教育工作前置至人才供給源頭——高等院校，為期貨行業(yè)高質量人才的持續(xù)供給和提升社會影響力提供重要支持。三是社會受益。“百校萬才”工程培育的學生將會走到全國各地，各行各業(yè)，風險管理理念的提前植入將會使他們?yōu)槠谪浭袌霭l(fā)展提供新的、更多的支持和力量，對社會公眾正確認識期貨市場、促進市場科學利用期貨工具起到良好的普及作用。

大商所相關部門負責人表示，下一步，大商所將繼續(xù)以“百校萬才”工程品牌為抓手，持續(xù)推動構建期貨和衍生品行業(yè)產學研良性循環(huán)體系，促進高校期貨衍生品教育和期貨衍生品市場融合發(fā)展，為高校學生構建專業(yè)、系統(tǒng)、完整的期貨衍生品知識體系，為行業(yè)輸送更多專業(yè)型、復合型人才，提升各行業(yè)風險管理意識，為實現(xiàn)金融強國目標作出新的更大貢獻。

（來源：期貨日報網）