為促進家園溝通，開闊幼兒視野，促進幼兒全面發(fā)展，榆林市橫山區(qū)幼兒園每學(xué)期組織開展“家長進課堂”系列活動。

活動中，家長有機會作為活動的組織者參與其中，家長走進教師的角色，既了解孩子們在幼兒園中的情況，同時也拉近了教師與家長之間的距離。

每次進課堂家長們都充分準(zhǔn)備了豐富精彩的知識，以親切、風(fēng)趣、幽默的語言，用小游戲、圖片、故事等形式生動有趣地同孩子們分享知識，讓幼兒們體驗到不同于老師日常教育的內(nèi)容。孩子們看著自己的爸爸媽媽給自己上課，積極參與課堂活動，踴躍回答問題，興趣非常濃，聽得專心致志，活動有聲有色、精彩紛呈。

家長進課堂活動，拉近了家校距離，實現(xiàn)家校溝通。家長們的多才多藝帶給孩子們許多的欣喜和快樂，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，讓不同職業(yè)、不同閱歷的家長充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，走進校園，走進課堂，走進孩子，踐行真正的家校共育，為培養(yǎng)祖國未來的接班人而共同努力。