在信息發(fā)達(dá)的今天，各種思想交織、各種文化共存，導(dǎo)致很多學(xué)生日趨功利化，出現(xiàn)了嚴(yán)重的價(jià)值觀危機(jī)。如不及時(shí)進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)和信仰教育，樹立正確的價(jià)值觀，很容易讓學(xué)生隨波逐流，甚至誤入歧途。因此，要求我們的教育在此方面作出更多的努力。

近年來，我將延安精神融入教育教學(xué)及學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，用延安精神教書育人，為開展好德育教育工作注入了新的血液，增添了新的活力，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，形成了良好的思想品德，使延安精神在引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的道路上綻放出璀璨光芒。

作為一線教師，為了讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，懂得艱苦樸素、勤儉自強(qiáng)，感恩祖國(guó)、感恩先輩和親人，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，我積極利用課堂或給學(xué)生講故事等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解黨中央在延安時(shí)期，愛國(guó)仁人志士為了自己的理想和信仰，面對(duì)艱苦的生活、惡劣的環(huán)境和隨時(shí)可能犧牲的危險(xiǎn)，不顧一切奔向延安的高尚情懷。同時(shí)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育學(xué)生們要像當(dāng)年聚集在延安的愛國(guó)仁人志士那樣，把個(gè)人成才同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，從小厚植愛國(guó)情懷，樹立堅(jiān)定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和奮斗精神，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感和使命感，努力成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

在新時(shí)代新征程上，我將繼續(xù)把延安精神作為立德育人的源頭活水，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)延安精神，挖掘其精神內(nèi)涵，從中汲取偉大的精神力量融入德育教育工作中，使延安精神歷久彌新、與時(shí)俱進(jìn)，在孩子的心里茁壯成長(zhǎng)、永放光芒。