2017年,我出發(fā)前往英國,在一年預(yù)科生涯之后,正式開啟了在利茲大學的求學之路。初到國外,對周遭一切總不免有一份好奇,那時我拿出幾乎所有時間用來學習英語,語言過關(guān)了才能更好地交流、更好地融入當?shù)厣睢?/p>
在克服了語言障礙后,我意識到,來自不同國家的人也完全可以做知心朋友,國籍和文化不是問題,人會因為共同的價值觀和興趣愛好而相遇,相識。當然,日常也會因為溝通不暢而出現(xiàn)矛盾,這種情況我在國內(nèi)讀書時也遇到過,大多是誤會。只要保證繼續(xù)溝通交流下去,坦誠地告知對方自己在交往中覺得不舒服的邊界點,誤會總會消除,不要因為文化不同而逃避甚至害怕交流對于不同事物的看法。
比如,人們?nèi)菀讓ψ约翰皇煜さ?、來自不同文化背景的人產(chǎn)生刻板印象。一些中國學生會認為英國人生活壓力小,好像生活得無憂無慮;而一些英國學生也會認為國際學生的家庭非富即貴,甚至覺得來自沙特阿拉伯的學生都是皇室后裔。
聽起來很荒唐,但這些刻板印象卻是真實存在的,這也是不斷有國際學生向我傾訴自己在大學找不到歸屬感的原因。
憑借刻板印象給人歸類是非常不理智、不準確,甚至有些粗魯?shù)淖龇āA魧W的日子里,我在社團、義工項目、公司開放日以及現(xiàn)在設(shè)立的國際學生咨詢會中,接觸了大量來自不同文化背景的學生,每個人都是不同的,家庭背景、學習方式、待人處事……大家各有所長,也絕非完美,但不同的背景教會我們彼此用不同的思維方式和出發(fā)點去看待問題。
來自不同國家的我們可以為一個采訪項目而絞盡腦汁,比如討論英國大選時的選題并聯(lián)系當?shù)刈h員;通宵直播英國各城市的票數(shù)情況;討論英國在未來可能實施的戰(zhàn)略計劃。我們也常常一起通宵暢聊,甚至圍繞一個國際關(guān)系議題展開辯論。
在這段時間里,我認識了很多來自世界各地的朋友,我們在假日里經(jīng)常一起做飯,結(jié)伴出游,討論各自文化間的相同和不同點。有時候,我也喜歡和對亞洲文化感興趣的朋友討論他們對中國的看法,教他們中文。在我看來,每一個國際學生都是一扇小小的窗戶,代表著自己的國家與文化。
與此同時,在英國的兼職工作經(jīng)歷也讓我認識到西方企業(yè)文化、員工關(guān)系處理的特點。我所在的公司上下級之間距離感并不強,不同領(lǐng)域和級別的員工經(jīng)常有機會彼此交流,公司也愿意花時間去培養(yǎng)年輕人。領(lǐng)導(dǎo)還兼任員工的職業(yè)導(dǎo)師,每個月我都會和職業(yè)導(dǎo)師見面,討論工作之外我想學習的技能,她會幫助我尋找到對我有利的資源。在重要的董事會議或同當?shù)刈h員的項目討論結(jié)束后,導(dǎo)師會帶我復(fù)盤筆錄并提出建議,她同時還支持學生領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)改革,激發(fā)年輕人的創(chuàng)造力。這讓我獲益匪淺,也鍛煉了我解決問題的綜合能力。
我就讀的是人文社科類專業(yè),希望了解不同國家的不同制度,思考面對諸如就業(yè)、住房等共同的社會問題時,不同國家是如何依據(jù)自身國情解決的。從另一個角度看世界是非常有趣的事,這是留學帶給我的最大財富——更包容的世界觀和一份自我鞭策的內(nèi)生動力。